Análise das Narrativas dos Jogos Toon Math e Rei da Matemática
Resumo
Este trabalho está contido a história das narrativas e seus elementos aplicados a jogos eletrônicos educacionais, propondo uma análise comparativa entre as narrativas dos jogos “Toon Math” e “O Rei da Matemática", onde serão comparados suas temáticas, seus personagens e a mecânica de cada jogo. O objetivo dos dois jogos é dá mais engajamento ao processo de ensino e aprendizagem da matemática básica, que irá proporcionar uma compreensão mais aguçada dos jogadores e envolvimento com a disciplina de matemática, além de uma revisão de literatura para ter mais noção sobre narrativas transmidiáticas, jogos eletrônicos educacionais e das narrativas aplicadas a games.
Palavras-chave
Texto completo:
PDF (Português)Referências
MOTTA, Luiz G. Análise pragmática da narrativa: teoria da narrativa como teoria da ação comunicativa. A. Peixinho & B. Araújo, Narrativa e Media: géneros, figuras e contextos, p. 43-69, 2017.
GOMES, Eber Gustavo da Silva. Perspectivas e processos dos aprendentes do 1º ano do ensino médio ao produzirem narrativas transmidiáticas. 2019.
SANTOS, William et al. Uma taxonomia avaliativa para jogos digitais educacionais. Proceedings of SBGames, 2018.
DE MATTOS, Cristine Fickelscherer. Ficção, metaficção e autoficção nas narrativas de games.
MEDEIROS, Fábio. Narrativa e gamificação, ou com quantos pontos se faz uma boa história?, 2018
BUSARELLO, Raul Inácio. Fundamentos da gamificação e na mediação do conhecimento, 2018
Apontamentos
- Não há apontamentos.
Direitos autorais 2023 Revista Universitária Brasileira
Revista Universitária Brasileira (RUB) | ISSN: 2965-3215
Revista sob Licença Creative Commons